王老师在学期开始前采用调查问卷的方式,初步了解学生的音乐能力,这种行为属于教学活动的()。
举一反三
- 王老师在学期开始前采用调查问卷的方式,初步了解学生的音乐能力,这种行为属于教学活动的() A: 形成性评价 B: 终结性评价 C: 诊断性评价 D: 学情性评价
- 在音乐课堂中,王老师让学生背记音乐理论知识点,这种教学行为培养了学生的音乐记忆能力。( <br/>)
- （ ）是教师在教学活动中通过一定方式向学生质疑，促使学生参与教学活动，了解学生的学习状态，启发学生思维，并通过学生解决问题，达到使学生理解和掌握知识，发展能力的教学行为活动方式。
- 每次教学设计时，王老师都要对学生现有的知识情况分析一下，请问这样做的目的是什么？（） A: 王老师想了解学生对将要学习的东西知道了多少 B: 王老师想了解学生是否具备了学习即将教学知识的能力，还应该提供哪些“补救”活动 C: 王老师想多了解一些学生的个人问题 D: 王老师想多了解学生的家庭情况 E: 王老师想让自己与学生的关系更融洽
- 每次教学设计时，王老师都要对学生现有的知识情况分析一下，请问这样做的目的是什么？（ ） A: 王老师想了解学生对将要学习的知识知道了多少 B: 王老师想了解学生是否具备了学习即将教学知识的能力，还应该提供哪些“补救”活动 C: 王老师想了解学生的学习习惯 D: 王老师想让自己与学生的关系更融洽