“知人知面不知心”“刀子嘴豆腐心”“笑里藏刀”,这表明要了解一个人,必须
透过现象抓住对事物本质的认识
举一反三
- “知人知面不知心”、“刀子嘴豆腐心”“笑里藏刀”，这表明要了解一个人，必须（） A: 透过假象抓住对真象的认识 B: 透过现象抓住对本质的认识 C: 透过本质抓住对事物假象的认识 D: 假象不反映事物的本质
- 认知他人能力是提高 训练的首要任务，与人相处，首先是要客观全面地 他人了解他人，做到知人知面 。（ ）。 A: 感知、情商、知心 B: 情商、知心、感知 C: 情商、感知、知心
- 知人内容：知面、知心、知德、知才、知趣、知长，属于现代用人理念的（） A: 辨才之眼 B: 举才之德 C: 容才之量 D: 育才之识
- 据约哈里对人际沟通的看法,下列选项中属于人际交往盲目区的情况是（） A: 人知一我知 B: 人不知一我知 C: 人知一我不知 D: 人不知一我不知
- 俗话说：“画虎画皮难画骨，知人知面不知心。”这表明
内容
- 0
俗话说：“画虎画皮难画骨，知人知面不知心。”这表明
- 1
俗话说：“画虎画皮难画骨，知人知面不知心。”这表明
- 2
孔子把“知”理解为（） A: 知人 B: 知道 C: 了解
- 3
建立关系，照顾对方情绪，最好应采用： A: 良药苦口利于病 B: 刀子嘴豆腐心 C: 照顾对方情绪 D: 忠言逆耳利于行
- 4
樊迟问仁。子曰：“（ ）。”问知。子曰：“（ ）。”。 A: 懂人、爱人 B: 知人、惜人 C: 爱人、知人 D: 知人、懂人