动机会促使人们产生某种活动，这是动机的（）。
A: 指向功能
B: 强化功能
C: 适应功能
D: 激活功能
A: 指向功能
B: 强化功能
C: 适应功能
D: 激活功能
举一反三
- 发展性评价的主要功能是（）。 A: 选拔功能 B: 甄别功能 C: 鉴别功能 D: 激励功能
- 情绪可以驱动有机体从事活动，提高人的活动效率，这属于情绪的（）功能。 A: 适应 B: 动机 C: 组织 D: 信号
- 控制面板的“外观和个性化”功能不包括（ ）功能。
- 根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为（）。 A: 高尚的动机与低级的动机 B: 近景动机与远景动机 C: 内部动机与外部动机 D: 直接动机与间接动机
- 受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（）。 A: 原型启发 B: 功能固着 C: 负向迁移 D: 定势