阅读诗歌《行行重行行》，完成文后问题。（12分）行行重行行 《古诗十九首》行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在天一涯。道路阻且长，会面安可知？胡马依北风，越鸟巢南枝。相去日已远，衣带日已缓。浮云蔽白日，游子不顾反。思君令人老，岁月忽已晚。弃捐勿复道，努力加餐饭。下列各项对本诗理解有误的一项是( )
A: 这首诗情真意切,表达了对远方游子的思念之情。开篇两个“行行”道尽了两人离别日久,相距遥远。
B: “道路阻且长”承上句而来,“阻”承“天一涯”,指路途坎坷曲折;“长”承“万余里”,指路途遥远。“会面安可知”,当时社会动乱,加上交通不便,生离犹如死别,相见无期。
C: “胡马”二句用胡马和越鸟设喻,表现思妇责怪丈夫不知恋家,竟不如马、鸟有情。
D: “思君”四句,表现了相思之苦与年华流逝之叹,结尾感情猛然一转表明思妇对久别不归的丈夫的绝情,至此以期待和聊以自慰的口吻,结束了她相思离乱的歌唱。
A: 这首诗情真意切,表达了对远方游子的思念之情。开篇两个“行行”道尽了两人离别日久,相距遥远。
B: “道路阻且长”承上句而来,“阻”承“天一涯”,指路途坎坷曲折;“长”承“万余里”,指路途遥远。“会面安可知”,当时社会动乱,加上交通不便,生离犹如死别,相见无期。
C: “胡马”二句用胡马和越鸟设喻,表现思妇责怪丈夫不知恋家,竟不如马、鸟有情。
D: “思君”四句,表现了相思之苦与年华流逝之叹,结尾感情猛然一转表明思妇对久别不归的丈夫的绝情,至此以期待和聊以自慰的口吻,结束了她相思离乱的歌唱。
举一反三
- 阅读诗歌《行行重行行》，完成文后问题。（12分）行行重行行 《古诗十九首》行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在天一涯。道路阻且长，会面安可知？胡马依北风，越鸟巢南枝。相去日已远，衣带日已缓。浮云蔽白日，游子不顾反。思君令人老，岁月忽已晚。弃捐勿复道，努力加餐饭。下列各项对本诗理解有误的一项是( ) A: 这首诗情真意切,表达了对远方游子的思念之情。开篇两个“行行”道尽了两人离别日久,相距遥远。 B: “道路阻且长”承上句而来,“阻”承“天一涯”,指路途坎坷曲折;“长”承“万余里”,指路途遥远。“会面安可知”,当时社会动乱,加上交通不便,生离犹如死别,相见无期。 C: “胡马”二句用胡马和越鸟设喻,表现思妇责怪丈夫不知恋家,竟不如马、鸟有情。 D: “思君”四句,表现了相思之苦与年华流逝之叹,结尾感情猛然一转表明思妇对久别不归的丈夫的绝情,至此以期待和聊以自慰的口吻,结束了她相思离乱的歌唱。
- 行行重行行,与君生别离。相去万余里,各在天一涯。道路阻且长,会面安可知。胡马依北风,越鸟巢南枝。相去日已远,衣带日已缓。浮云蔽白日,游子不顾返。思君令人老,岁月忽已晚。弃捐勿复道,()。
- 《行行重行行》一诗中承上启下、比兴寄托的诗句是( )。 A: 胡马依北风,越鸟巢南枝。 B: 相去万余里,各在天一涯。 C: 行行重行行,与君生别离。 D: 浮云蔽白日,游子不顾反。
- 阅读下面这首诗，完成后面题。行行重行行行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在天一涯。道路阻且长，会面安可知？胡马依北风，越鸟巢南枝。相去日已远，衣带日已缓。浮云蔽白日，游子不顾返。思君令人老，岁月忽已晚。弃捐勿复道，努力加餐饭。16．这首诗中的主人公抒发了什么感情？请简要分析。（4分）17．这首诗使用了多种手法，请选择其中的一种结合诗句作简要赏析。（4分）
- 行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在天一涯。（ ），会面安可知？（ ），越鸟巢南枝。（《行行重行行》）