个别差异性是指在幼儿发展具有共同特征的前提下，每个幼儿的身心发展，在表现形式、内容和水平方面，都具有独特之处。()
对
举一反三
- 儿童发展的性，是指在儿童发展具有整体共同特征的前提下，个体与整体相比较，每一个个体儿童的身心发展，在表现形式、内容和水平方面，都可能有自己的独特之处
- 差异性是指，儿童在具有普遍性的同时，又呈现着各自的差异性，每一具体儿童的身心发展，在表现形式、内容和水平方面，都可能会有自己的独特之处。
- 差异性是指，儿童在具有普遍性的同时，又呈现着各自的差异性，每一具体儿童的身心发展，在表现形式、内容和水平方面，都可能会有自己的独特之处。 A: 正确 B: 错误
- 学生身心发展具有个别差异性，主要是指学生（）和（）表现出不同的差异。
- 幼儿园教学形式的多样性和灵活性因为幼儿的身心发展既有共性,也存在个别差异性,在教学过程中,教师应贯彻面向全体,照顾个别差异的教育原则
内容
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个体身心发展具有______、______、______、______和个别差异性的一般规律。
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幼儿发展的规律性主要体现在身心发展上，不同阶段的幼儿具有不同的身心特征，教育者是主导性的因素。（)
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儿童身心发展个别差异性表现在哪些方面？
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个体身心发展的个别差异性不仅表现为男女性别的差异，还表现在身心的所有构成方面，其中有些是____的差异，有些是心理特征表现方式上的差异。
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个体身心发展具有个别差异性,由此,教育要()