家长能为孩子做的事情，7岁以下的孩子（）。
A: 早期发现、早期诊断、早期干预
B: 培养孩子良好的行为习惯
C: 选择合适的专业的机构、减少盲目性
D: 在干预训练中要考虑孩子的生长发育的现状
E: 为孩子寻找最适合孩子的训练方法
A: 早期发现、早期诊断、早期干预
B: 培养孩子良好的行为习惯
C: 选择合适的专业的机构、减少盲目性
D: 在干预训练中要考虑孩子的生长发育的现状
E: 为孩子寻找最适合孩子的训练方法
举一反三
- 训练干预中家长的作用（）。 A: 家长的健康是保证孩子进步的重要因素 B: 和睦的家庭氛围和牢固的婚姻 C: 对孩子的责任感 D: 积极的心态 E: 持之以恒的精神 F: 寻找最适合自己孩子的训练方法 G: 严格遵守医生及康复人员的计划和目标，以机构训练为基础。
- 家长能为孩子做的事情，7-16岁的孩子（）。 A: 要根据孩子的实际情况及实际需要选择合适的学校 B: 要与学校的老师做到经常有交流和沟通，切忌隐瞒孩子的情况 C: 不要逼迫孩子去学习，要从孩子的实际能力出发；不要攀比其他正常同龄儿童 D: 要让孩子在快乐中去学习，尽可能的减少情绪和行为问题 E: 要了解孩子青春期的常见问题及应对方式
- 孩子用行为表达他们的想法，要干预孩子的行为，首先要（） A: 了解孩子在表达什么 B: 对孩子进行行为管理 C: 让孩子开口说话 D: 以上全部
- 家长能为孩子做的事情，16岁以上的孩子（）。 A: 适当安排孩子的家务劳动、体育锻炼、外出活动 B: 尽可能的参与社区活动 C: 为有能力的孩子培养他们的劳动技能，挖掘他们的潜力，为就业做好准备 D: 为能力较弱的孩子培养他们的生活自理能力 E: 尽可能为孩子创造良好的生活氛围，使他们生活得更有尊严
- 对于12-20岁这个时期的孩子，下列表述有误的是（） A: 经历过青春期的孩子会产生积极的同一性 B: 过度干预孩子的行为只会加重孩子的反抗行为 C: 培养孩子的应激能力为孩子成年后处理社会矛盾打下了基础 D: 青春期的孩子渴望独立，彰显“独特的我”