当一个3岁的宝宝发脾气时，家长的正确做法有（ ）
A: 大声训斥他
B: 平抚孩子的情绪
C: 直接走开
D: 帮助他们理解他们的情绪并梳理发脾气的原因
A: 大声训斥他
B: 平抚孩子的情绪
C: 直接走开
D: 帮助他们理解他们的情绪并梳理发脾气的原因
举一反三
- 以下有效处理宝宝发脾气的方法有（）。 A: 打他 B: 理解宝宝感受，并承认他的感受 C: 找出发脾气的原因，但不迁就他 D: 转移注意力
- 面对孩子的情绪问题，以下做法正确的是（） A: 当孩子伤心难过时不用多问，孩子冷静一会儿就好了 B: 当孩子愤怒时，责备他为何生气 C: 当孩子害怕时，询问其原因，并给予安慰 D: 当孩子情绪奔溃时，放任其发脾气
- 关于帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪的说法以下正确的是 A: 成人用恰当的方式表达情绪,为幼儿做出榜样。如生气时不乱发脾气,不迁怒于人。 B: 允许幼儿表达自己的情绪,并给予适当的引导。如幼儿发脾气时不硬性压制,等其平静后告诉他什么行为是可以接受的。 C: 发现幼儿不高兴时,主动询问情况,帮助他们化解消极情绪。 D: 以上说法都正确
- 帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪时，以下成人的做法正确的是（） A: 用恰当的方式表达情绪，为幼儿做出榜样。如生气时不乱发脾气，不迁怒于人。 B: 鼓励幼儿与人分享自己的情绪，但一般不分享自己的高兴或生气的事。 C: 允许幼儿表达自己的情绪，并给予适当的引导。如支持幼儿发脾气，等其平静后告诉他什么行为是可以接受的。 D: 发现幼儿不高兴时，让他们先冷静下来，自己消化消极情绪。
- 心理急救者和幸存的孩子讨论身体和情绪上的反应时下列做法不正确的是（） A: 你可以让孩子画一个人的轮廓，帮助孩子讨论他/她的身体反应 B: 如果孩子能够谈论情绪上的反应，需要帮助他们区分具体是哪一种情绪反应 C: 告诉他们经历灾难会引发一些情绪及身体上的反应是正常的。 D: 直接请孩子描述他们的情绪，如告诉你他们的悲伤、恐惧、疑惑或者愤怒