教学方法属于（ ）。
A: 操作性变量
B: 被试变量
C: 刺激变量
D: 非操作性变量
A: 操作性变量
B: 被试变量
C: 刺激变量
D: 非操作性变量
举一反三
- 在教育实验研究当中，各种可以操纵的具有质或量的变化的刺激，如教材、教法、教学手段或教学组织形式等属于哪种变量？（） A: 环境变量 B: 被试变量 C: 课题变量 D: 暂时的被试变量
- 有关实例方法和类方法的描述正确的是（） A: 实例方法能对类变量和实例变量操作 B: 实例方法只能对类变量操作 C: 实例方法只能对实例变量操作 D: 类方法能对类变量和实例变量操作
- 该实验中的辨别条件属于（）。 A: 被试间变量 B: 被试内变量 C: 额外变量 D: 无关变量
- 实例方法可以操作实例变量和类变量，但类方法只能操作类变量。
- 类中的类方法(static方法)只能操作类变量(static变量)，不可以操作实例变量