关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-15 在教育实验研究当中，各种可以操纵的具有质或量的变化的刺激，如教材、教法、教学手段或教学组织形式等属于哪种变量？（） A: 环境变量 B: 被试变量 C: 课题变量 D: 暂时的被试变量 在教育实验研究当中，各种可以操纵的具有质或量的变化的刺激，如教材、教法、教学手段或教学组织形式等属于哪种变量？（）A: 环境变量B: 被试变量C: 课题变量D: 暂时的被试变量 答案： 查看 举一反三 种类自变量的有：课题方面的自变量、（）、被试变量和暂时的被试变量。 该实验中的辨别条件属于（）。 A: 被试间变量 B: 被试内变量 C: 额外变量 D: 无关变量 教学方法属于（ ）。 A: 操作性变量 B: 被试变量 C: 刺激变量 D: 非操作性变量 由研究者操纵对被试产生影响的刺激变量称为（）。 A: 自变量 B: 因变量 C: 无关变量 D: 结果变量 由实验者主动操纵借以引起被试反应发生变化的因素或条件，称作( ) A: 自变量 B: 因变量 C: 实验变量 D: 无关变量
