下列属于柯尔伯格关于儿童道德判断的三个水平六个阶段的是（ ）
A: A惩罚服从取向阶段
B: B相对功利取向阶段
C: C寻求认可取向阶段
D: D社会契约取向阶段
A: A惩罚服从取向阶段
B: B相对功利取向阶段
C: C寻求认可取向阶段
D: D社会契约取向阶段
A,B,C,D
举一反三
- 下列属于柯尔伯格关于儿童道德判断的三个水平六个阶段的是（ ） A: A惩罚服从取向阶段 B: B相对功利取向阶段 C: C寻求认可取向阶段 D: D社会契约取向阶段
- 柯尔伯格的儿童道德发展阶段理论认为，儿童道德判断的发展分为三个水平六个阶段，其中属于后习俗水平的阶段是（）。 A: 惩罚服从取向阶段 B: 相对功利倾向阶段 C: 寻求认可取向 D: 社会契约取向阶段 E: 普遍伦理取向阶段
- 科尔伯格把道德判断分为三个水平，每个水平又各包括两个阶段。这六个阶段的顺序是( ) ①寻求认可取向阶段 ②惩罚服从取向阶段 ③相对功利取向阶段 ④社会契约取向阶段 ⑤普遍伦理取向阶段 ⑥遵守法规取向阶段 A: ④①②③⑤⑥ B: ②③①⑥④⑤ C: ②③⑥⑤④① D: ③②①⑥④⑤
- 属于柯尔伯格的道德发展阶段理论中前习俗水平的阶段是（） A: 相对功利取向阶段 B: 寻求认可取向阶段 C: 遵守法规取向阶段 D: 社会契约取向阶段
- 柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是（）。 A: 惩罚服从取向 B: 寻求认可取向 C: 社会契约取向 D: 普遍伦理取向
内容
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根据柯尔伯格的观点，儿童道德判断的前习俗水平包含（ ）阶段。 A: 寻求认可定向阶段 B: 社会契约定向阶段 C: 惩罚与服从定向阶段 D: 相对功利取向阶段
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柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是（） A: 寻求认可取向阶段 B: 遵守法规取向阶段 C: 社会契约取向阶段 D: 普遍伦理取向阶段
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柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是（）。 A: 惩罚服从取向 B: 寻求认可取向 C: 社会契约取向 D: 普遍伦理取向
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小李认为服从、听话就是好孩子，对权威应该绝对的遵守和顺从。依从柯尔伯格的道德发展理论，小李的道德发展处于（）。 A: 服从与惩罚取向阶段 B: 相对功利取向阶段 C: 寻求认可取向阶段 D: 遵守法规取向阶段
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根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,认为行为好坏的标准是行为是否受到舆论的论可,舆论认可的就是好的,不认可的就是坏的儿童处于 A: 惩罚服从取向阶段 B: 寻求认可取向阶段 C: 社会契约取向阶段 D: 普遍伦理取向阶段