念孩子们共同的名字，是为了提醒孩子们不要辜负了__________。
世人对“医生”的期盼
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举一反三
内容
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孩子们重复听三只小猪的故事时，老师可以（ ）。 A: 中途暂停一下提醒孩子注意文本中出现有ay发音的，让孩子把手放在头上 B: 让孩子们大声朗读故事书 C: 总结说出有ay，ai发音的单词 D: 让孩子独立阅读故事书
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在幼儿园小班的课堂上，一个小孩向老师提出要上厕所，如果老师不加思考地答应了这个孩子的请求，往往会有更多的孩子也向老师提出同样的请求，这是因为（） A: 孩子们真的有上厕所的要求 B: 一部分孩子是闹着玩的 C: 课堂学习太枯燥了，孩子们想换个环境 D: 孩子们的兴趣发生转移 E: 孩子的模仿效应
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“孩子在操场上玩”、“孩子们在课桌上写字”、“孩子们在干着活”中的三个“在”分别是()
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政府号召向贫困山区的孩子损款。你认为，为了有效解决问题，（） A: “大款”、老板们应该多捐些 B: 一般的从业人员象征性地捐点就可以了 C: 多处理几个贪污犯，孩子们上学的钱就有保障了 D: 社会各界都应该捐一点
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午餐时间,老师们正在组织孩子们进餐。你觉得哪位老师的行为不妥? A: 两个孩子发生争执，顾老师把他们请到午睡室，进行了严肃地批评。 B: 张老师播放着安静的音乐，向孩子们介绍今天午餐食物的营养。 C: 为了让孩子们能尽快进餐，孙老师让孩子们以小组问单位开展吃饭比赛。 D: 玲玲比较瘦，一贯食量不大，李老师为了让她身体强壮点，就一直鼓励她多吃点。