让孩子们住手，并且教育孩子不可以这么做。
此题无标准答案，根据自己的价值观作答
举一反三
- 孩子们重复听三只小猪的故事时，老师可以（ ）。 A: 中途暂停一下提醒孩子注意文本中出现有ay发音的，让孩子把手放在头上 B: 让孩子们大声朗读故事书 C: 总结说出有ay，ai发音的单词 D: 让孩子独立阅读故事书
- 【多选题】下列哪些行为可以帮助孩子积累成功的经验 () A. “让会系鞋带的孩子教其他的孩子如何系鞋带” B. “让会搭积木的孩子教其他孩子搭积木” C. “让会做点心的孩子教其他孩子做点心”
- 下列哪些行为可以帮助孩子积累成功的经验（） A: “让会系鞋带的孩子教其他的孩子如何系鞋带” B: “让会搭积木的孩子教其他孩子搭积木” C: “让会做点心的孩子教其他孩子做点心” D: “让会叠衣服的孩子教其他孩子叠衣服”
- 问题行为：每到让做家务时，这个孩子就称病。强化物：父母替孩子做家务。正确的消失方法是（） A: 父母不去注意，做自己的事情，同时不会取消孩子做家务的要求 B: 父母坚持让孩子做家务 C: 父母继续替孩子做家务 D: 父母让孩子做更多家务
- 教育应该顺应孩子的天性，让孩子成为他自己。
内容
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下列不属于合理教养目标的是 A: 教养孩子做正确的事 B: 教养孩子做有价值的事 C: 教育孩子做有需求的事 D: 教育孩子做有意义的事
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下列属于培养孩子劳动教育的途径有（） A: 与孩子共同干家务，在劳动中向孩子传输正确的价值观 B: 转变态度，认识劳动对孩子的积极意义，多鼓励孩子参与家务劳动 C: 对孩子力所能及的家务不要大包大揽、包办代替 D: 费时费力的劳动可以让孩子少做，尽量让孩子做一些轻松的家务
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在金钱观教育中，带孩子参加劳动体验，主要是为了（ ）。 A: 让孩子从小就会赚钱 B: 让孩子多交朋友 C: 让孩子体验金钱的来之不易 D: 让孩子认识金钱的作用
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孩子不愿意做爸爸留的课外作业,运用逆袭思维如何让孩子做作业?
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帮助孩子克服自卑，学会自信的做法，不正确的一项是（）。 A: 让孩子经常听到赞扬声 B: 帮助孩子找到自己的“闪光点” C: 让孩子在成功中找到自信 D: 不让孩子做任何事情