判断一堂课教学效果的依据是教学目标、教学内容（方法）与______的一致性。（ ）
A: 教学问题
B: 教学媒体
C: 教学策略
D: 教学评价
A: 教学问题
B: 教学媒体
C: 教学策略
D: 教学评价
举一反三
- 课堂教学设计的主要步骤是（） A: 教学目标——教学内容——教学策略、教学媒体——教学评价 B: 教学内容——教学目标——教学评价——教学策略、教学媒体 C: 教学目标——教学内容——教学评价——教学策略、教学媒体 D: 教学内容——教学目标——教学策略、教学媒体——教学评价
- 教学设计的内容：（）确定教学内容、（）规划教学过程、设计形成性测验、评价教学效果。 A: A分析教学目标；制定教学计划、选择教学媒体 B: B分析教学对象；制定教学计划、选择教学媒体 C: C分析教学目标；制定教学策略、选择教学媒体 D: D分析教学对象；制定教学策略、选择教学媒体
- 教学设计的教学要素包括()。 A: 教学策略 B: 教学评价 C: 教学媒体 D: 教学内容 E: 教学目标
- 教学设计的教学要素包括()。 A: 教学策略 B: 教学评价 C: 教学媒体 D: 教学内容 E: 教学目标
- 教学设计的基本要素包括（） A: 教学目标 B: 教学内容 C: 教学策略 D: 教学媒体 E: 教学评价