关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-28 学生知识的学习同教师表达的清晰度（）。 A: 无关系\n B: 有负相关\n C: 有利有弊\n D: 有显著的相关 学生知识的学习同教师表达的清晰度（）。A: 无关系\nB: 有负相关\nC: 有利有弊\nD: 有显著的相关 答案： 查看 举一反三 学生知识的学习同教师表达的清晰度（）。 A: 无关系 B: 有负相关 C: 有利有弊 D: 有显著的相关 学生的知识学习与教师表达的清晰度有显著的相关。 研究表明，与学生的知识学习显著相关的是（）。 A: 教师表达的清晰度 B: 教师思维的流畅性 C: 教师人格特征 D: 教师期望 学生已有了“四边形”的知识，现在让学生学习“梯形”的相关知识，这种学习属于。 A: 上位学习\n B: 下位学习\n C: 概念学习\n D: 并列结合学习 学生的知识与学习同教师表达的清晰度( )
