下列()是小班生活健康活动“我有一双小小手”的知识技能目标。
A: 感受手的作用，萌发保护双手的情感
B: 了解手的外部结构，知道手各部分的名称
C: 养成勤洗手的好习惯
D: 体验成功的喜悦感
A: 感受手的作用，萌发保护双手的情感
B: 了解手的外部结构，知道手各部分的名称
C: 养成勤洗手的好习惯
D: 体验成功的喜悦感
B
举一反三
- 下列（ ）是小班生活健康活动“我有一双小小手”的知识技能目标。
- 小班健康活动《红绿灯》活动目标:“了解红绿灯的作用,有初步的自我保护意识。”请问该活动目标缺少了( )目标? A: 认知 B: 能力 C: 情感
- 下列目标是小班年龄阶段健康教育目标的是（） A: 学习洗手、洗脸、整理衣物 B: 喜欢自己进餐、入厕、入睡 C: 有一定的独立性 D: 养成喝水的习惯 E: 形成基本的生活自理能力
- 下列目标是小班年龄阶段健康教育目标的是（） A: A学习洗手、洗脸、整理衣物 B: B喜欢自己进餐、入厕、入睡 C: C有一定的独立性 D: D养成喝水的习惯 E: E形成基本的生活自理能力
- 小班美术活动《草地上的小花》的认知目标可描述为：感受手指印画的有趣形式，了解花瓣的基本形状。
内容
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养成接听电话时一定要记备忘录的习惯。最好养成（）手持听筒、（）手拿笔的习惯。
- 1
（）属于日常活动中培养幼儿良好的生活卫生习惯。 A: A知道饭前便后、手脏时要洗手，学习正确的洗手方法； B: B独立进餐，养成不挑食、不剩饭菜等良好进餐习惯； C: C不乱丢果皮纸屑； D: D保持物品、玩具清洁，有环境卫生意识
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下列属于教学目标三个维度的有（）。 A: 知识技能目标 B: 态度、情绪情感目标 C: 态度、习惯的培养目标 D: 能力、习惯的培养目标
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让宝宝的小手有事情做，有助于纠正宝宝吃手的习惯
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The most successful people who truly enjoy their lives make a habit of thinking positively. A: 最成功人士都知道享受生活养成好习惯。 B: 那些真正热爱生活的最成功人士都养成了积极乐观的思考习惯。 C: 最成功人士都知道享受生活,养成好习惯并积极思考。 D: 那些享受生活的最成功人士都养成了好的思考习惯。