下列()是小班生活健康活动“我有一双小小手”的知识技能目标。
A: 感受手的作用，萌发保护双手的情感
B: 了解手的外部结构，知道手各部分的名称
C: 养成勤洗手的好习惯
D: 体验成功的喜悦感
A: 感受手的作用，萌发保护双手的情感
B: 了解手的外部结构，知道手各部分的名称
C: 养成勤洗手的好习惯
D: 体验成功的喜悦感
举一反三
- 下列（ ）是小班生活健康活动“我有一双小小手”的知识技能目标。
- 小班健康活动《红绿灯》活动目标:“了解红绿灯的作用,有初步的自我保护意识。”请问该活动目标缺少了( )目标? A: 认知 B: 能力 C: 情感
- 下列目标是小班年龄阶段健康教育目标的是（） A: 学习洗手、洗脸、整理衣物 B: 喜欢自己进餐、入厕、入睡 C: 有一定的独立性 D: 养成喝水的习惯 E: 形成基本的生活自理能力
- 下列目标是小班年龄阶段健康教育目标的是（） A: A学习洗手、洗脸、整理衣物 B: B喜欢自己进餐、入厕、入睡 C: C有一定的独立性 D: D养成喝水的习惯 E: E形成基本的生活自理能力
- 小班美术活动《草地上的小花》的认知目标可描述为：感受手指印画的有趣形式，了解花瓣的基本形状。