个体越能发现事物之间的关系,则越能加以概括和推广,对事物间的关系的发现是建立在对事物理解后的顿悟的基础上的,属于()。
A: 形式训练说
B: 共同要素说
C: 概括说
D: 关系转换说
A: 形式训练说
B: 共同要素说
C: 概括说
D: 关系转换说
举一反三
- 个体越能发现事物之间的关系，则越能加以概括和推广，对事物间的关系的发现是建立在对事物理解后的顿悟的基础上的，属于()
- 认为个体越能发现事物之间的关系，则越能加以概括、推广，迁移也就越容易发生的学习迁移理论是（ ）。 A: 关系转换说 B: 学习定势说 C: 形式训练说 D: 经验类化说
- 习得的经验能否迁移，取决于能否理解各个要素之间形成的整体关系，能否理解原理与实际事物之间的关系，个体越能发现事物间的关系，则越能加以概括、推广，迁移也就越普遍。（)
- 认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（）。 A: 形式训练说 B: 关系转换说 C: 共同要素说 D: 经验类化说
- 认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（）。 A: A形式训练说 B: B关系转换说 C: C共同要素说 D: D经验类化说