关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-28 幼儿数学认知的核心是( )。 A: 获得数概念 B: 获得时间概念 C: 获得空间概念 D: 解决问题 幼儿数学认知的核心是( )。A: 获得数概念B: 获得时间概念C: 获得空间概念D: 解决问题 答案： 查看 举一反三 下列关于幼儿掌握概念的说法中正确的是（） A: 幼儿掌握空间概念早于实物概念 B: 幼儿掌握数概念早于实物概念 C: 幼儿掌握空间概念和数概念都晚于实物概念 D: 幼儿同时掌握空间概念、数概念和实物概念 儿童掌握概念的方式大致有()几种类型: A: 通过实例获得概念 B: 通过语言理解获得概念 C: 通过判断获得概念 D: 通过推理获得概念 幼儿早期数学概念的获得需要与（）情境相联系的学习背景 通过概念同化获得数学概念的学习方式，一般适合于学习小学数学()。 A: 定义式概念 B: 描述式概念 C: 简单概念 D: 复杂概念 请做一个运用“概念同化”途径获得数学概念的教学设计。
