在现代欧美教育思潮中，主张教育的本质和目的在于使学生实现“自我生成”，强调品格教育，提倡学生“自由选择”道德标准，推崇个别教育方法的是______。
A: 改造主义
B: 永恒主义
C: 存在主义
D: 建构主义
A: 改造主义
B: 永恒主义
C: 存在主义
D: 建构主义
举一反三
- 现代欧美教育思潮中，提倡宗教教育的是（）。 A: 新托马斯主义 B: 永恒主义 C: 存在主义 D: 分析教育哲学
- 认为道德教育的目的不是让学生接受道德原则，面应让学生自由选择道德标准，并承担自己选择的后果。这种观点属于现代西方教育思想中的()。 A: 存在主 B: 改造主义 C: 永恒主义 D: 要素主义
- 下面哪一个教育思潮是实用主义思潮的分支() A: 永恒主义 B: 要素主义 C: 改造主义 D: 存在主义
- 主张教育本质上就是品格教育的是() A: 存在主义 B: 改造主义 C: 要素主义 D: 结构主义
- 强调早期教育的教育思潮是() A: 永恒主义 B: 改造主义 C: 结构主义 D: 要素主义