非智力因素虽不能改变人的智力水平，但决定着一个人的智力水平能否得到充分发挥和使用。
对
举一反三
- 以下选项中，有关智力因素和非智力因素之间关系的说法正确的选项是（） A: 智力反映出一个人认识事物和解决问题的能力，它包括：观察能力、注意能力、记忆能力、思维能力、想象能力和创造能力六大要素 B: 智力只是一种潜在的能力，智力能否表现出来，并体现在现实的工作上，还在于非智力因素 C: 非智力因素不能代替智力因素的各种基本能力，但对智力活动起着制约作用，能够决定智力开发的程度和方向 D: 广义的非智力因素包括智力以外的心理因素、环境因素、生理因素以及道德品质因素等等
- 如一个人智力测试的结果是7岁智龄，则智力水平与7岁儿童的关系是? 智力水平高|;智力水平相当（中等）|智力水平低|不能判断
- 人的智力是可以改变的，人的智力发挥是有差异的。（）
- 气质能够决定一个人的智力水平。
- 学业成绩仅与智力水平有关，同非智力因素无关（）
内容
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与智力因素相比，非智力因素对智力发展过程而言更重要。
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以下是智力因素和非智力因素阶段的工作重心： A: 加强基础 B: 发展智力 C: 陶冶情操 D: 发展智力和陶冶情操
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如一个人智力测试的结果是7岁智龄，则智力水平与7岁儿童的关系是 A: 智力水平相当（中等） B: 智力水平高 C: 智力水平低 D: 不能判断 E: 以上说法不正确
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智力水平的高低并不决定个体是否犯罪，但智力水平与犯罪者采取什么手段密切相关。
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非智力因素在人的智力发展过程中起到的作用是