关于看电视,作者认为: ( )
A: 能提高学习成绩
B: 小孩子不适合看电视
C: 可以改善人们的情绪
D: 可以丰富人们的知识
E: 有很大危害
A: 能提高学习成绩
B: 小孩子不适合看电视
C: 可以改善人们的情绪
D: 可以丰富人们的知识
E: 有很大危害
举一反三
- 阅读理解电视带给我们许多快乐，使我们学到了很多知识，丰富了我们的文化生活，电视也给我们带来了很多坏处。总之，电视带给我们知识和娱乐，它带给我们的快乐是主要的。但同时它也带来了一定的危害，重要的是我们怎样来充分利用电视，怎样来看电视。关于看电视，作者认为：（ ） A: 可以改善人们的情绪 B: 可以丰富人们的知识 C: 能提高学习成绩 D: 小孩子不适合看电视
- 父亲A，母亲B，三个孩子C、D、E组成了一个家庭，家里有一台电视，一天晚上关于他们5人是否有看电视的正确说法如下“ （1）如果A看电视，B也看； （2）D或E看电视了； （3）B和C只有一人看了； （4）C和D要么都看了，要么都没有看； （5）如果E看了，则A和D都看了； 这个晚上那些人看了电视？ A: A看电视了 B: B看电视了 C: C看电视了 D: D看电视了 E: E看电视了
- 妈妈让孩子关电视，孩子继续看电视，妈妈没有理会。孩子继续看电视是（） A: 行为前因 B: 行为 C: 行为后果 D: 不能判断
- 关于孩子看电视，下列选项中说法不恰当的是（） A: 假期里适当的看一些内容适宜的电视节目，孩子可以从中获得启迪教育 B: 看电视太多，容易消磨孩子的意志 C: 看电视会浪费孩子学习的时间，家长应该禁止孩子看电视 D: 孩子经常看电视，会影响其口头表达能力的发展
- 女：你怎么一学习就想睡觉，看电视怎么不这样？<br/>男：如果电视不好看也一样想睡觉。<br/>问：男的是什么意思？ A: 学习想睡觉 B: 电视好看 C: 电视不好看 D: 看电视想睡觉