以下哪一学派注重学习的外部条件对学习的影响,又注重学习者对环境的行为反应
举一反三
- 依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出，以下关于创新人才培养模式的说法，错误的是（）。 A: 注重学思结合 B: 注重知行统一 C: 注重因材施教 D: 注重知识学习
- 建构主义的学习观的突出特点是（ ）。 A: 强调学习者的经验，注重以教师为中心，注重互动的学习方式，创设冲突的学习情境。 B: 强调学习者的经验，注重以教师为中心，注重独立的学习方式，创设冲突的学习情境。 C: 强调学习者的经验，注重以学习自己为中心，注重独立的学习方式，创设冲突的学习情境 D: 强调学习者的经验，注重以学习者为中心，注重互动的学习方式，创设冲突的学习情境。
- 学习环境是影响学习者学习的 ，是促进学习者主动建构知识意义和促进 的外部条件。
- 行为主义学习理论将学习看成是“刺激——反应”的联结或联系，注重学习的外部条件而忽略了内部条件，因而会出现以下哪种情况？ A: 注重外部的强化而忽略了内部动机 B: 注重内部的强化，忽略外部刺激 C: 注重内在反应忽略外部刺激 D: 注重内部强化而忽略了结果
- 学习任务分析是指：() A: 对学习者内在条件的分析 B: 对学习者外部条件的分析 C: 对学习者学习内容的分析 D: 对学习者达成目标的分析