多选题
艾宾浩斯为了对记忆进行研究,创造了()
A: 顿悟学习
B: 无意义音节
C: 重学节省法
D: 分析法
E: .有意义音节
艾宾浩斯为了对记忆进行研究,创造了()
A: 顿悟学习
B: 无意义音节
C: 重学节省法
D: 分析法
E: .有意义音节
举一反三
- 艾宾浩斯以( )为材料、采用节省法对记忆进行研究。 A: 有意义音节 B: 无意义音节 C: 自然概念 D: 人工概念
- 艾宾浩斯使用（ ）作为记忆材料，采用节省法，得出了著名的遗忘曲线。 A: 有意义音节 B: 无意义音节 C: 单音节 D: 双音节
- 艾宾浩斯第一个运用无意义音节对记忆进行实验研究，绘制了艾宾浩斯遗忘曲线，证明了（ ）
- 艾宾浩斯的以无意义音节为学习材料，采用重学节省法对记忆进行研究的结果支持哪种遗忘理论（） A: 记忆痕迹消退理论 B: 干扰抑制理论 C: 压抑理论 D: 线索依赖性遗忘理论
- （ ）是德国心理学家艾宾浩斯采用无意义音节对记忆进行了实验研究得出的结论。A、艾宾浩斯遗忘曲线B、艾宾浩斯音节列表C、艾宾浩斯知觉错视D、艾宾浩斯语言障碍