案例一、以学生的身高为例，比较男生和女生的平均身高是否相等，实验数据如表3-4所示。 表3-1 男女生身高数据 男生 1 2 3 4 5 6 7 8 身高 175 174 168 164 173 169 170 166 女生 1 2 3 4 5 6 7 [br][/br] 身高 158 165 152 156 160 168
举一反三
- 某中学随机抽取15名高三男生，测量身高（ cm ）与体重（ kg ），数据如表1所示。试分析身高与体重之间有相关关系。 表1 15名高三男生的身高与体重 编号 身高 体重 1 173 65 2 170 60 3 174 70 4 175 70 5 178 80 6 180 77 7 168 61 8 177 75 9 165 60 10 170 62 11 173 64 12 161 59 13 190 90 14 171 65 15 169 63
- 请根据下列资料，编制组距为10厘米的组距式数列。已知某班同学的身高（单位：厘米）： 162 172 154 164 174 181 156 167 172 164 173 165 157 168 159 176 168 175 164 159 169 160 179 167 171 173 167 158 164 178 162 172 155 165 163 174 178 162 166 173 159 162 167 175 173 168 170 [br][/br] 则某班同学的身高分组表为（ ） A: 身高 人数 150-160 9 160-170 21 170-180 16 180-190 1 合计 47 B: 身高 人数 150-160 8 160-170 21 170-180 17 180-190 1 合计 47 C: 身高 人数 150-160 8 160-170 21 170-180 17 180-185 1 合计 47 D: 身高 人数 150-159 8 160-169 21 170-179 17 180-189 1 合计 47
- 将下列身高数据按照第一组下限值为149，组距为5，分组如下：(1)149≤x<154(2)154≤x<159 (3)159≤x<164 (4)164≤x<169(5)169≤x<174请用唱票划正字的方法统计各组的频数，按照原始数据横行顺序划记，“正”字前五笔依次在第____、____、____、____、____组；各组频数依次是____、____、____、____、_____。(每一空都只写阿拉伯数字如3 2等） 158 164 151 170 159 163 160 158 159 159 158 154 158 154 169 158 164 158 167 158 153 168 160 163 159 153 160 149 163 156 162 172 161 153 156 162 168 162 157 162 162 161 157 157 164 155 156 165 166 156 154 166 159 165 156 157 159 165 159 157 155 158 160
- 谱例的实际演奏顺序是（ ）[img=980x110]17da6e2f65f1335.png[/img] A: 1 2 3 4 3 4 5 6 7 8 B: 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 C: 1 2 3 4 5 6 7 8 3 4 D: 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 3 4
- 某班学生中，3／4的女生和3／5的男生是共青团员，若女生团员人数是男生团员的5／6，则该班女生人数与男生人数的比为()。 A: 2：3 B: 3：2 C: 4：5 D: 5：6