从活动区的性质上来看，下列活动区中与其他不属于同一性质的区是（）
A: 美工区
B: 阅读区
C: 积木区
D: 益智玩具区
A: 美工区
B: 阅读区
C: 积木区
D: 益智玩具区
举一反三
- 各年龄段都适宜设置的活动区有阅读区。建构区美工区，感官活动区，益智区，自然角娃娃家等。 A: 阅读区 B: 构建区 C: 表演区 D: 自然角 E: 美工区 F: 写作区 G: 益智区 H: 感官活动区 I: 科学区 J: 娃娃家
- 活动区也叫“游戏区”、“学习区”或“兴趣中心”，它为幼儿的主动学习提供了可能。下列关于活动区的描述错误的是（ ） A: 角色游戏区、表演区、积木区、美工区、益智玩具区是常设的基本活动区 B: 既是幼儿的“游戏区”，又是幼儿的“学习区” C: 可以根据老师的喜好来安排和布置活动区 D: 活动区的分割和安排要考虑“交通”问题
- 下列活动区设置不科学的做法是( ) A: 在教室入口处创设建构区 B: 在美工区旁边创设科学探索区 C: 在益智区旁边创设阅读区 D: 在表演区旁边创设阅读区
- 在安排活动区的位置时，以下哪两个区可以相邻？ A: 益智区和建构区 B: 娃娃家和超市 C: 阅读区和角色区 D: 美工区和表演区
- 齿轮玩具和拼图属于（） A: 积木区 B: 操作区 C: 木工区 D: 科学区