小明是个聪明性急的孩子，他每次背课文如果刚好读十遍的时候就可以背过，可他到老师跟前就背不过了，如果你是老师你会怎样对小明？
过度学习的原理解释，学习程度应该是刚好掌握程度的50﹪才能达到熟练程度。可以要小明再读5遍就可以熟练了。
举一反三
- 中国大学MOOC: 小明被很多科任老师夸奖聪明及课堂表现活跃，但是在你的课堂上小明的表现却不尽人意。如果你是小明的老师，你会怎么做？
- 下列哪些行为属于体罚学生？（） A: 教师让小学生每个词语抄写十遍以上 B: 小军为完成作业，老师让他操场跑十圈 C: 体育课上有的学生动作不规范，老师让其做3遍 D: 老师让未完成作业的同学课下打扫卫生 E: 小明没背过课文，老师让其在烈日下背课文
- 如果你是小明的老师，对着这样的情况，你会采取什么措施和建议给妈妈呢？
- 小兵经常欺侮小同学，他的好友小明多次劝阻他，可他就是不听，所以小明就把这件事告诉了老师。小明的做法是（）的，我们应该勇于指出朋友的缺陷，如果他还是执迷不悟，就可以通过老师或家长解决。 A: 正确 B: 错误
- 阅读下面材料回答问题小刚跑来告诉老师,小明偷了他新买的玩具枪,老师马上把小明叫过来质问,小明委屈地说:“我和小刚一起玩,我觉得好玩就拿来看看。”老师严厉的批评了小明,并以他为例子教育其他小朋友千万不要偷东西。请评价该教师的做法,如果你是老师你会怎么做?
内容
- 0
小明被很多科任老师夸奖聪明及课堂表现活跃，但是在你的课堂上小明的表现却不尽人意。如果你是小明的老师，你会怎么做？? 请小明的家长跟他们说明小明偏科的情况。|跨学科听其他老师的课来了解小明，吸收其他教师优秀的授课技巧为己用。|认为小明在此门学科中没有天赋，干脆放弃。|告诉其他老师小明并不是他们口中说的那样。
- 1
小明被很多科任老师夸奖聪明及课堂表现活跃，但是在你的课堂上小明的表现却不尽人意。如果你是小明的老师，你会怎么做？ A: 告诉其他老师小明并不是他们口中说的那样 B: 请来小明的家长跟他们说明小明偏科的情况 C: 跨学科听其他老师的课来了解小明，吸收其他教师优秀的授课技巧为己用 D: 认为小明在此门学科中没有天赋，干脆放弃
- 2
小明发现家里的计算机感染病毒了，如果你是他，你会怎么做？
- 3
鲁迅小时候是个聪明的孩子。别人念二三十遍才记得住的东西，他念两三遍就能背了。老师就让他比别人多背一些，甚至让他一本书一本书地背，他还是能背出来。<br/>这段话的主要意思是：（）。 A: 鲁迅记忆力很好 B: 鲁迅的同学很笨 C: 鲁迅的老师不喜欢他 D: 鲁迅背了很多本书
- 4
老师跟现在的小明一样大的时候,小明是4岁,当小明跟现在老师一样大的时候,老师42岁,问现在小明和老师各几岁?