小组合作学习评价表的设计原则有()
A: 关注过程
B: 关注结果
C: 主体多元
D: 关注学生
A: 关注过程
B: 关注结果
C: 主体多元
D: 关注学生
A,D
举一反三
- 对学生数学学习的评价，既要关注学习结果，也要关注学习过程，你认为对学生数学学习过程的评价应关注哪些方面试举例说明。
- 对于“过程性评价”，下列说法中正确的是()。 A: 过程性评价只关注学生的学习过程，不关注学习结果 B: 过程性评价既关注学习过程也关注学习结果 C: 过程性评价与形成性评价的评价目的相同，在教学中所起的作用也相同 D: 学生的学习策略不在过程性评价的范围之内
- 信息化教学评价具有哪些特点 A: 关注结果而不是关注过程 B: 方法多元 C: 综合建模 D: 学习分析
- 【单选题】评价不仅要关注学生的(),更要关注学生在学习过程中的发展和变化。 A. 学习结果 B. 学习过程 C. 学习评价 D. 学习能力
- 对数学学习的评价既要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的（）。
内容
- 0
评价要关注学习的结果，也要关注学习的（）。 A: 成绩 B: 目的 C: 过程 D: 方法
- 1
学习评价不仅要关注学生在学习过程中的发展和变化，更要关注学生的学习结果。
- 2
在评价学生数学建模中的表现时 A: 要关注学生在建模中的过程严密性 B: 要关注学生在建模中的创新性 C: 要关注学生在建模中的结果准确性 D: 关注内容的现实性 E: 关注问题的合理性
- 3
新一轮基础教育课程改革关注学生在学习中的主体地位，关注学生创新意识和实践能力的提升，关注学生合作精神的培养，积极倡导自主、探究和合作的学习方式。（)
- 4
以下（）不是学生本位体育课程评价的特点。 A: 关注学生学习进步幅度 B: 采用多快、多变、多远的绝对评价方法来衡量学生成绩 C: 采用多元评价方式 D: 关注学生个体差异