主体性发展的核心价值指向（ ）、（ ）、（ ）
A: 自主性
B: 能动性
C: 超越性
D: 创造性
A: 自主性
B: 能动性
C: 超越性
D: 创造性
举一反三
- 我国教育目的的特性是________。 A: 终极性和永恒性 B: 本体性和主体性 C: 超越性和未来性 D: 永恒性和超越性
- 他主学习的特点是（）。 A: 能动性 B: 客体性 C: 受动性 D: 依赖性 E: 主体性
- 人工自然观的基本特征() A: 客观性 B: 主体性 C: 能动性 D: 价值性
- 人工自然观的基本特征包括（） A: 主体性 B: 能动性 C: 价值性 D: 自发性
- 新型的课堂评价强调创造适合并促进学生发展的教学环境，这不仅包括知识的掌握和技能的训练，更重要的是通过课堂教学发展学生的（）。 A: 创造性、主体性 B: 审美性、体验性 C: 创造性、审美性 D: 主体性、体验性