运用幼儿无意注意和有意注意的发展特点,谈谈老师如何利用幼儿注意发展的特点组织教学。
举一反三
- ( )有意注意占优势,无意注意开始发展是幼儿注意的特点。
- 组织教学中如何引导幼儿的有意注意和无意注意？
- 以下哪一项是运用注意的规律组织教学( )。 A: 正确运用无意注意规律组织教学 B: 运用有意注意规律进行教学 C: 运用无意注意与有意注意转换的规律 D: 将有意注意发展为有意后注意 E: 根据不同年龄学生的注意发展特点组织教学
- 幼儿期注意发展特点（ ）。? 有意注意占优势，无意注意逐渐发展|无意注意和有意注意逐渐发展|无意注意逐渐发展，有意注意占劣势|无意注意占优势，有意注意逐渐发展
- 下列是关于儿童幼儿注意发展的特点描述，错误的是（ ）。 A: 无意注意占优势 B: 幼儿的兴趣和需要会影响其注意状态 C: 有意注意占优势 D: 有意注意逐渐发展