美国心理学家斯金纳提出的学习理论是
A: 联结一试误说
B: 认知一发现说
C: 操作条件反射说
D: 有意义接受说
A: 联结一试误说
B: 认知一发现说
C: 操作条件反射说
D: 有意义接受说
举一反三
- 美国心理学家桑代克提出的( )是教育心理学历史上第一个较为完整的学习理论。 A: 联结一试误说 B: 经典性条件作用说 C: 刺激一反应理论 D: 操作性条件反射说
- 桑代克的学习理论被称为（）。 A: 尝试一错误说 B: 认知一发现理论 C: 联结一认知理论 D: 有意义接受学习论
- 斯金纳通过“斯金纳箱”实验提出（）。 A: 操作性条件作用理论 B: 联结试误说 C: 行为主义 D: 经典条件反射
- 在教育心理学的理论建设时期,美国教育心理学界产生的有影响的有关学习方面的理论流派有() A: 布鲁纳的认知—发现说 B: 奥苏伯尔的有意义接受说 C: 加涅的信息加工学习理论 D: 桑代克的联结—试误说
- 以下西方学习理论中，属于认知理论的是（）。 A: A格式塔的学习观 B: B桑代克的试误观 C: C巴甫洛夫的经典条件反射说 D: D斯金纳的操作条件反射说