下面对“学校人”向“职业人” 角色的转换，认识错误的是 （ ）。
A: 对一个“职业人”来说，承担并履行职业责任是非常关键的。
B: 毕业后初入职场，在面对琐碎、单调、重复的工作时，可以给自己的心情放个假。
C: “学校人”的主要任务，是努力吸取知识，掌握在职业生活中奋斗搏击的本领。
D: 角色转换通过两步完成。第一步是学生时代要做好两种角色的定位区别，第二步是首次就业后要争取尽快完成角色转换。
A: 对一个“职业人”来说，承担并履行职业责任是非常关键的。
B: 毕业后初入职场，在面对琐碎、单调、重复的工作时，可以给自己的心情放个假。
C: “学校人”的主要任务，是努力吸取知识，掌握在职业生活中奋斗搏击的本领。
D: 角色转换通过两步完成。第一步是学生时代要做好两种角色的定位区别，第二步是首次就业后要争取尽快完成角色转换。
举一反三
- 下面对“学校人”向“职业人”角色的转换,认识错误的是( ). A: 角色转换通过两步完成:第一步是学生时代要做好两种角色的定位区别,第二步是首<br>次就业后要争取尽快完成角色转换 B: “学校人”的主要任务,是努力吸取知识,掌握在职业生活中奋斗搏击的本领 C: 对一个“职业人”来说,承担并履行职业责任是非常关键的 D: 初入职场,在面对琐碎、单调、重复的工作时,可以给自己的心情放个假
- 下面对“学校人”向“职业人” 角色的转换,认识错误的是 ( )。
- 从学校人到职业人角色的转换可以通过两步完成（ ）
- 由学生角色向职业角色的转换，即由校园人到职业人的转变，是一次十分重要的转换。
- 从学校人到职业人角色的转换可以通过两步完成（）。 A: 学生时代做好转换的心理准备。 B: 学生时代只要学会知识就可以了 C: 在首次就业后，结合岗位特点，在从业实践中锻炼能力 D: 就业以后只要干好自己的工作就可以了