小学阶段是儿童思维发展的重大转折时期，从以（）为主要形式向以（）为主要形式过渡是这一阶段儿童思维发展的基本特征，也是儿童思维发展过程的质变。
A: 分析思维综合思维
B: 判断思维推理思维
C: 比较思维概括思维
D: 具体形象思维抽象逻辑思维
A: 分析思维综合思维
B: 判断思维推理思维
C: 比较思维概括思维
D: 具体形象思维抽象逻辑思维
举一反三
- 小学儿童思维的基本特征是以具体形象思维为主过渡到以( )为主。 A: 经验思维 B: 抽象逻辑思维 C: 运动思维 D: 发散思维
- 整个小学阶段，儿童思维从具体形象思维逐步向（）过渡。 A: 发散思维 B: 逆向思维 C: 抽象逻辑思维 D: 创造思维
- 学龄期儿童的思维特征是 A: 从以具体形象思维为主向以抽象逻辑思维为主发展 B: 具体形象思维为主 C: 抽象逻辑思维为主 D: 发散思维为主 E: 从以抽象逻辑思维为主向以具体形象思维为主发展
- 小学儿童思维的基本特征是( )。 A: 形式逻辑思维为主 B: 以直觉行动思维为主 C: 以抽象逻辑思维为主 D: 以形象逻辑思维为主，完成由形象逻辑思维向抽象逻辑思维过渡
- 小学儿童思维的基本特点是，从以（ ）思维为主要形式逐步过渡以抽象逻辑思维为主要形式。