中国大学MOOC:教学反思的特点主要包括（）。
研究性
反观性实践性
过程性
反观性实践性
过程性
举一反三
内容
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中国大学MOOC:技术层面的反思更多主要集中在教学经验总结、课堂教学反思层面。（）
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中国大学MOOC: 在集体（团体）反思的过程中，其呈现出来的特点主要包括（ ）。
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中国大学MOOC:"教学反思是指教师对教学结果的反思。";
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中国大学MOOC: 教学反思总是指向 ( )。
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中国大学MOOC:"教学反思的途径主要有（ ）";