有计划的谈话活动组织要尽量做到“一个围绕、两个自由”，“一个围绕”指教师引导幼儿围绕中心话题与同伴积极大胆地交流，“两个自由”指交谈的地点自由，交谈的对象自由。
举一反三
- 教师在指导谈话活动的过程中应做到一个围绕、两个自由。所谓“一个围绕”指的是教师指导儿童围绕____大胆地与同伴交谈;“两个自由”是指交谈的____自由、交谈的____自由。
- 有计划的谈话活动组织要尽量做到“一个围绕、两个自由”，其中“两个自由”指（ ）。 A: 交谈的话题自由，交谈的对象自由 B: 交谈的话题自由，交谈的地点自由 C: 交谈的内容自由，交谈的对象自由 D: 交谈的内容自由，交谈的地点自由
- 幼儿自由交谈后，教师需要引导幼儿（）谈话的范围，围绕话题进行深入交谈。
- 当幼儿围绕话题自由交谈时，教师可以在一旁观察，让幼儿自由谈话。
- 创设谈话情境后，教师就应引导幼儿围绕（）进行自由交谈。 A: 中心 B: 目标 C: 话题 D: 教师