“政治启蒙”的概念是在以下哪个文件中提出来的（ ）。
A: 《中国教育现代化2035》
B: 《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》
C: 《义务教育领域基层政务公开标准指引》
D: 《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》
A: 《中国教育现代化2035》
B: 《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》
C: 《义务教育领域基层政务公开标准指引》
D: 《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》
D
举一反三
- “政治启蒙”的概念是在以下哪个文件中提出来的（）。 A: 《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》 B: 《义务教育领域基层政务公开标准指引》 C: 《中国教育现代化2035》 D: 《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》
- 近日，中共中央国务院公布《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，体现出我国自（）确立义务教育制度以来，对于义务教育的持续重视。 A: 1981年 B: 1986年 C: 1995年 D: 2006年
- 2019年6月23日《国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中坚持“______ ”五育并举，协调发展，促进学生的全面发展素养教育。
- 《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》指出，为深入贯彻全国教育大会精神和《中国教育现代化2035》，坚持立德树人，围绕（)，深化本科教育教学改革，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，现提出意见。 A: 学生忙起来 B: 教师强起来 C: 管理严起来 D: 效果实起来
- 2019年，教育部《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》指出，要全面推进质量文化建设，深化教育教学制度改革。（ ） A: 对 B: 错
内容
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新时代追求的教育公平，更注重通过（），解决教育发展不均衡、不平等问题，提高教育质量，来实现更高水平和更高质量的教育。 A: 加大教育投入 B: 全面深化教育领域改革 C: 延长义务教育年限 D: 拓展教育渠道
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国务院发文要求按照全面建成小康社会目标，加快缩小城乡教育差距，促进教育公平，统筹推进县域内（）改革发展。 A: 城乡义务教育均等化 B: 城乡义务教育一体化 C: 城镇教育义务化 D: 乡村教育义务化
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近日，中共中央国务院印发《深化教育教学改革提升义务教育质量》，体现了我国对义务教育的重视，而义务教育制度始于（）。 A: 英国 B: 美国 C: 德国 D: 法国
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我国基础教育课程改革进入深化阶段的标志是（ ）。 A: 《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》的颁布 B: 学生发展核心素养的提出 C: 全面使用新版教材 D: 《基础教育课程改革纲要（试行）》的颁布
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2019年7月8日，《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高（ ）质量的意见》引发。