幼儿园教师应具备的幼儿发展知识不包括（）。
A: 了解关于幼儿生存、发展和保护的有关法律法规及政策规定
B: 熟悉幼儿园教育的目标、任务、内容、要求和基本原则
C: 了解幼儿发展中容易出现的问题与适宜的对策
D: 了解有特殊需要幼儿的身心发展特点以及教育策略与方法
A: 了解关于幼儿生存、发展和保护的有关法律法规及政策规定
B: 熟悉幼儿园教育的目标、任务、内容、要求和基本原则
C: 了解幼儿发展中容易出现的问题与适宜的对策
D: 了解有特殊需要幼儿的身心发展特点以及教育策略与方法
B
举一反三
- 《幼儿园教师专业标准（试行）》对教师专业知识方面的要求不包括（）。 A: 了解幼儿在发展水平、速度与优势领域等方面的个体差异，掌握对应的策略与方法 B: 了解幼儿发展中容易出现的问题与适宜的对策 C: 了解有特殊需要幼儿的身心发展特点及教育策略与方法 D: 具有良好的职业道德修养，为人师表
- 特殊幼儿有特殊教育机构，幼儿教师不需要了解有特殊需要幼儿的身心发展特点及教育策略与方法。
- 《幼儿园教师专业标准（试行）》中规定教师要了解掌握有关幼儿发展的知识，下列不属于幼儿发展知识的是（） A: 不同年龄幼儿身心发展特点、规律和促进幼儿全面发展的策略和方法 B: 幼儿在发展水平、速度与优势领域等方面的差异 C: 幼儿在发展中容易出现的问题与适宜的对策 D: 教师的日常态度言行对幼儿发展的影响与作用
- 幼儿教师必须了解关于幼儿（ ）的有关法律法规及政策规定。 A: 教育 B: 保护 C: 发展 D: 生存
- 幼儿园教师需要具备的专业知识包括幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识、______________。
内容
- 0
教师要了解关于幼儿（）、（）和（）的有关法律法规及政策规定。 A: 成长 B: 生存 C: 发展 D: 保护
- 1
幼儿教师必须了解关于幼儿的有关法律法规及政策规定。（） A: A生存 B: B教育 C: C发展 D: D保护
- 2
教师要了解关于幼儿（）、（）和（）的有关法律法规及政策规定。 A: A成长 B: B生存 C: C发展 D: D保护
- 3
《幼儿园工作规程》第三条规定，幼儿园的任务是：“贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施 的教育，促进幼儿身心和谐发展。”
- 4
【单选题】幼儿园的任务是:贯彻国家的教育方针,按照保育 与教育 相结合的原则,遵循(),实施德、智、体、美等方面全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展。幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。 A. 身心发展规律和特点 B. 幼儿身心发展规律 C. 幼儿身心发展特点 D. 幼儿身心发展特点和规律