“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好，兴趣和差异，
A: 完全由学生自己决定如何学习
B: 将学生按优、中、差分班教学
C: 使每个学生的特长都得到发挥
D: 大力培养单科独进的尖子生
A: 完全由学生自己决定如何学习
B: 将学生按优、中、差分班教学
C: 使每个学生的特长都得到发挥
D: 大力培养单科独进的尖子生
举一反三
- “关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异（）。 A: 完全由学生自己决定如何学习 B: 将学生按优、中、差分班教学 C: 使每个学生的特长都得到发挥 D: 大力培养单科独进的尖子生
- “关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好，兴趣和差异， A: 完全由学生自己决定如何学习 B: 将学生按优、中、差分班教学 C: 使每个学生的特长都得到发挥 D: 大力培养单科独进的尖子生
- “关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异，（）。 A: 完全由学生自己决定如何学习 B: 将学生按优、中、差分班 C: 使每个学生的特长都得到发挥 D: 大力培养单科独进的尖子生
- “关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异（） A: 完全由学生自己决定如何学习 B: 将学生按优、中、差分班教学 C: 使每个学生的特长都得到发挥 D: 大力培养单科独讲的尖子生
- “关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异。 A: 完全由学生自己决定如何学习\n B: 将学生分按优、中、差分班教学\n C: 使每个学生的特长都得到发挥\n D: 大力培养单科独进的尖子生