幼儿园课程目标主要分总目标、年龄阶段目标、(
)、月或周目标、某一教育活动目标等五个层次。
A: 学年目标
B: 学期目标
C: 每日目标
D: 主题目标
)、月或周目标、某一教育活动目标等五个层次。
A: 学年目标
B: 学期目标
C: 每日目标
D: 主题目标
举一反三
- 幼儿园课程目标的层次主要包括幼儿园课程总目标、年龄阶段（学年）目标、_______与具体教育活动目标。
- 下列我国幼儿园教育目标，按抽象到具体层次排列的是（） A: 幼儿园教育总目标、教育活动目标、年龄阶段目标、气 B: 幼儿园教育总目标、年龄阶段目标、教育活动目标 C: 年龄阶段目标、幼儿园教育总目标、教育活动目标 D: 教育活动目标、年龄阶段目标、幼儿园教育总目标
- 按时间的维度划分，幼儿园教育目标可分为五个层次，分别是：幼儿期教育目标、每一学年（各年龄阶段）的教育目标、 教育目标、一个月或一周的教育目标（单元活动目标）、幼儿园一日（一个）活动的教育目标。
- 幼儿教育目标按可操作程度看，可以分为五个层次，分别是（）、幼儿园课程目标、幼儿园年龄阶段目标、单元目标、教育活动的目标。
- （）是指一个教育活动或一类教育活动所期望达到的成果，是课程目标和年龄阶段目标在每日教育过程中的具体反映，是实现课程总目标的最小单位。 A: 具体活动目标 B: 学期目标 C: 各领域目标 D: 教育活动目标