教育要促进少年儿童身心素质的发展，必须通过青少年儿童的内部原因，即（）才能实现。
A: 外部矛盾
B: 心理矛盾
C: 教学矛盾
D: 内部矛盾
A: 外部矛盾
B: 心理矛盾
C: 教学矛盾
D: 内部矛盾
举一反三
- 教育与心理发展的关系是心理发展过程中外因和内因的关系，其中（）是外因，（）是内因 A: 教育 心理发展的内部矛盾 B: 心理发展的内部矛盾 教育 C: 教育 心理发展的外部矛盾 D: 心理发展的外部矛盾 教育
- 儿童自身的心理矛盾推动儿童心理的发展,其心理矛盾主要是指 A: 儿童与家长之间的矛盾 B: 新需要与已有心理发展水平之间的矛盾 C: 儿童与环境之间的矛盾 D: 儿童理想与现实之间的矛盾
- 近代中国社会的主要矛盾一个是 （ ）的矛盾，这个是最主要的，外部矛盾；一个是 （ ）的矛盾，这个是内部矛盾。 （内部的）
- 青少年学生的生理和心理的矛盾、主观和客观的矛盾、内部心理结构动力的矛盾等属于品德不良成因中的( )。 A: 学生的内部心理原因 B: 家庭的不良影响 C: 学校教育工作中的失误 D: 社会方面的原因
- 儿童心理发展的内部矛盾是社会和教育向儿童提出了要求所引起的新的需要和儿童____________________ 之间的矛盾。这对矛盾是儿童心理发展的__________ 。