“榜样学习”的教育效应最适宜的心理学解释理论是（）
A: 从众说
B: 认知失调论
C: 经典条件反射理论
D: 观察学习理论
A: 从众说
B: 认知失调论
C: 经典条件反射理论
D: 观察学习理论
举一反三
- “榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（）。 A: 强化说 B: 认知失调论 C: 从众说 D: 观察学习理论
- “榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是观察学习说。（ ）
- “杀鸡吓猴”的教育效应最易被解释的现代心理学理论是（）。 A: A观察学习理论 B: B认知失调理论 C: C从众理论 D: D归因理论
- “榜样学习”对学生可以起到良好的教育效果。下列理论可以给予合理解释的是( ) A: 强化说 B: 认知学习理论 C: 从众说 D: 观察学习理论
- 榜样学习对学生可以起到很好的教育效果，下列哪个理论可以解释这种现象？ A: 强化说 B: 认知学习理论 C: 从众说 D: 观察学习理论