马克思主义教育理论的核心是()。
A: 人的全面发展
B: 教育与生产劳动相结合
C: 劳动
D: 教育与社会生产相结合
A: 人的全面发展
B: 教育与生产劳动相结合
C: 劳动
D: 教育与社会生产相结合
举一反三
- 下列关于教育与生产劳动之间的关系，描述错误的有（）。 A: 人类历史发展过程中，教育与生产的关系发展轨迹为分离—结合—分离—结合 B: 教育与生产劳动相结合，是现代教育的必然要求和普遍趋势 C: 教育与生产劳动相结合应渗透到学校教育内容中去 D: 资本主义教育与生产相分离，而社会主义教育则与劳动相结合 E: 学用结合、体脑结合是教育与生产劳动相结合的具体做法
- ( )是马克思主义教育理论的核心。 A: 教育与生产劳动相结合 B: 人的全面发展 C: 对资本主义社会教育的批判 D: 环境和教育对人的发展的影响
- 马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（） A: A理论联系实际 B: B教育与社会实践结合 C: C知识分之与工农相结合 D: D教育与生产劳动相结合
- 实现人的全面发展的根本途径为( )。 A: 理论联系实际 B: 教育与社会实践结合 C: 知识分之与工农相结合 D: 教育与生产劳动相结合
- 马克思劳动价值观的教育学原理解释模式强调（）。 A: 劳动形成人的本质 B: 劳动是实现人的全面发展的重要途径 C: 教育与生产劳动相结合是社会主义教育的根本原则 D: 劳动教育可有可无