当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。
A: A关注发展
B: B关注学生
C: C关注情境
D: D关注生存
A: A关注发展
B: B关注学生
C: C关注情境
D: D关注生存
举一反三
- 当教师非常关注自己的生存适应性时，其处于教师成长过程中的哪一阶段特征?（） A: A关注发展阶段 B: B关注情境阶段 C: C关注学生阶段 D: D关注生存阶段
- 当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（ ）。 A: 关注情境阶段 B: 关注生存阶段 C: 关注发展阶段 D: 关注学生阶段
- 某教师非常关注自己的生存适应性，说明该教师还处于（）。 A: 关注发展阶段 B: 关注学生阶段 C: 关注情境阶段 D: 关注生存阶段
- 当教师非常关注自己的生存适应性时，即进入了（）阶段。 A: 关注生存 B: 关注情境 C: 关注学生 D: 关注课程
- 当教师非常关注学生是否接受自己时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征（） A: 关注发展阶段 B: 关注学生阶段 C: 关注情境阶段 D: 关注生存阶段