exp2. 进行头脑风暴并搜索相关信息能帮助我解决了课程内容相关的问题。
A: 1不同意
B: 2不太同意
C: 3不确定
D: 4比较同意
E: 5同意
A: 1不同意
B: 2不太同意
C: 3不确定
D: 4比较同意
E: 5同意
举一反三
- inte3. 反思课程内容和课堂讨论帮助我理解了课程所学的基本概念。 A: 1不同意 B: 2不太同意 C: 3不确定 D: 4比较同意 E: 5同意
- tri3. 我感觉到自己产生了探索课程相关问题的积极性。 A: 1不同意 B: 2不太同意 C: 3不确定 D: 4比较同意 E: 5同意
- tri1. 课程中产生的问题增加了我对课程内容的兴趣。 A: 1不同意 B: 2不太同意 C: 3不确定 D: 4比较同意 E: 5同意
- dir1. 授课教师让课程讨论紧扣相关问题的方式对我的学习没有帮助。 A: 1不同意 B: 2不太同意 C: 3不确定 D: 4比较同意 E: 5同意
- fp3. 我曾让课程参与者帮助我检查了我对课程内容,任务或作业的理解是否正确。 A: 1不同意 B: 2不太同意 C: 3不确定 D: 4比较同意 E: 5同意