在教育经济学的学科发展阶段中，前苏联的主要代表学者有（）
A: 科恩
B: 布劳格
C: 罗杰斯
D: 科斯塔年
A: 科恩
B: 布劳格
C: 罗杰斯
D: 科斯塔年
举一反三
- 《教育经济学选读》(Ⅱ)、《教育经济学注》(新版)、《教育经济学导论》的作者是()。 A: 希恩 B: 科斯塔年 C: 布劳格 D: 韦锥
- 简述英国教育经济学家布劳格教授对教育经济学研究的贡献。
- 标志着现代教育经济学学科萌芽的研究成果是（） A: 沃尔什的《人力的资本观》 B: 斯特鲁米林的《国民教育的经济意义》 C: 布劳格的《教育经济学导论》 D: 舒尔茨的《教育与经济增长》
- 从学科的发展历史上考虑，教育经济学研究著作的大量出现是在 【 】 A: 学科萌芽阶段 B: 学科形成阶段 C: 学科发展阶段 D: 学科繁荣阶段
- 一般认为，教育经济学的学科性质是． 【 】 A: 部门经济学 B: 新兴教育学科 C: 教育学和经济学的边缘学科 D: 多学科交叉学科