引导学生自己设计思维导图，构建知识网络，这样的课堂小结方法为：（ ）。
A: 前后呼应法
B: 梳理概括法
C: 目标检测法
D: 拓展研究法
A: 前后呼应法
B: 梳理概括法
C: 目标检测法
D: 拓展研究法
B
举一反三
内容
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（）是一种将思维形象化的方法，是记录发散性思维的有效图形工具。 A: 图表法 B: 思维导图法 C: 流程图法 D: 关系图法
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主要利用九宫格图拓展的思维方法是（） A: 曼陀罗法 B: 心智图法 C: 强制关联法 D: 逆向思考法
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常规选题的方法有 A: 九宫格法 B: 思维导图法 C: 用户留言法 D: 矩阵法
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开发管理技能的方法有:教练法、日常经验学习、( )、课堂培训 A: 拓展训练 B: 案例研究法 C: 头脑风暴法 D: 角色扮演法
- 4
在思维导图的引导下，我们可以掌握几种思维方法：借鉴创意法、（）等。