我们要利用集体，在集体中教育儿童，这体现了（）的德育原则。
A: 促进品德内化
B: 严格要求与尊重信任相结合
C: 施加教育影响
D: 长善救失
A: 促进品德内化
B: 严格要求与尊重信任相结合
C: 施加教育影响
D: 长善救失
举一反三
- 马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这体现了德育的（ ）原则 A: 理论与生活相结合原则 B: 严格要求与尊重学生相结合原则 C: 教育影响一致性和连贯性原则 D: 长善救失原则
- 在德育过程中,教师要培养学前儿童的集体意识,通过集体活动教育个人,又要通过个人的进步,促进集体的发展。这反映了学前儿童德育的( ) A: “规范”与“尊重”相结合的原则 B: 坚持正面教育原则 C: 教育影响的一贯性和一致性原则 D: 集体教育与个别教育相结合原则
- “要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，这体现了( )原则。 A: 严格要求与尊重信任相结合 B: 平行教育 C: 正面引导与纪律约束相结合 D: 集体教育与个体教育相结合
- 通过集体教育学生个人，通过学生个人的力量影响和转变集体，体现了德育的______。 A: 因材施教原则 B: 集体教育与个别教育相结合原则 C: 尊重学生与严格要求学生相结合原则 D: 疏导原则
- “爱要得体，严而有格，严而有方”体现了()的德育原则。 A: 疏通引导 B: 知行统一 C: 长善救失 D: 严格要求与尊重信任相结合