在学生情况分析方面，网络环境下的物理教学设计，相对常规教学设计而言，需要补充分析学生的哪些方面？
A: 学生对引入的网络资源的认可程度
B: 学生对网络学习方式的认可程度
C: 指出网络环境学习对于学生可能存在的问题
D: 不需要补充
A: 学生对引入的网络资源的认可程度
B: 学生对网络学习方式的认可程度
C: 指出网络环境学习对于学生可能存在的问题
D: 不需要补充
举一反三
- 中国大学MOOC: 在学生情况分析方面，网络环境下的物理教学设计，相对常规教学设计而言，需要补充分析学生的哪些方面？
- 以下关于网络教学环境中的学生自主学习，描述错误的是（） A: 网络教学环境为学生营造了自主学习空间 B: 网络教学环境中的资源为学生自主学习提供了选择 C: 网络环境中的技术为学生自主学习提供了学习工具 D: 教师在学生的自主学习过程中应不予干预
- 【多选题】网络教学评价的基本内容包括的:对学生的评价、对教师的评价、对网络教学资源的评价,以及对网络学习支撑与服务系统的评价,其中对学生的评价包括以下哪几条: A. 网络教学支撑平台的评价 B. 网络学习服务系统的评价 C. 学生评价的实施 D. 教学活动的组织 E. 教学资源的提供 F. 学生学习过程的评价 G. 学生学习结果的评价
- 对学生的主观学习需要和社会客观的学习需要的综合分析，指的是（ ）。 A: 学习需要分析 B: 学生情况分析 C: 教学内容分析 D: 教学过程分析 E: 教学方法分析
- 在教学设计的前端分析中，确定教学起点的是（） A: 学习需要分析 B: 学习内容分析 C: 学生初始能力分析 D: 学生一般特征分析