下列不属于校本课程开发阶段的是（ ）
A: 课程结果设置
B: 课程组织
C: 课程实施与评价
A: 课程结果设置
B: 课程组织
C: 课程实施与评价
A
举一反三
- 校本课程的开发包含（ ）个阶段。 A: 环境分析 B: 课程结果设置 C: 课程组织 D: 课程实施与评价
- 下列选项中，不属于“课程开发”的阶段的是______。 A: 收集课程需求 B: 选择和组织课程内容 C: 实施课程 D: 评价课程
- “以学校为核心，以校长、教师、学生、学生家长等为主体进行课程的规划、设计、实施与评价”的课程开发属于（） A: 校本课程开发 B: 正式课程开发 C: 官方课程开发 D: 国家课程开发
- 校本课程开发的程序包括（ ） A: 建立组织 B: 分析现状 C: 制定目标 D: 课程编制 E: 课程实施 F: 课程评价
- “校本课程开发方案”的内容包括（） A: 校本课程开发总体目标 B: 校本课程的结构与课程门类 C: 课程实践与评价的设想 D: 保障措施
内容
- 0
校本课程是由学校组织开发的课程。
- 1
校本课程开发的首要步骤是（ ）? 校本课程目标开发|校本课程主题与背景开发 ; ;;|校本课程说明开发 ; ;;|校本课程内容开发 ; ;
- 2
以学校为课程编制主体，自行开发与实施的课程是（） A: 国家课程 B: 地方课程 C: 校本课程 D: 活动课程
- 3
由中央政府负责编制、实施和评价的课程是() A: 综合课程 B: 隐性课程 C: 国家课程 D: 校本课程
- 4
以下哪一项不属于体育课程开发的层次？ A: 国家体育课程开发 B: 地方体育课程开发 C: 校本体育课程开发 D: 特色体育课程开发