营养教育工作者必须掌握的能力有（）。
A: 传播营养知识的能力
B: 现场组织的能力
C: 常见疾病的诊断能力
D: 人体常见的生理指标的化验分析能力
E: 研究分析能力
A: 传播营养知识的能力
B: 现场组织的能力
C: 常见疾病的诊断能力
D: 人体常见的生理指标的化验分析能力
E: 研究分析能力
举一反三
- （ ）不是营养教育工作者所需要具备的知识和技能。 A: 营养学、社会心理学、行为科学等知识 B: 具备传播营养知识的能力 C: 现场组织协调和研究的能力 D: 历史学知识
- 营养教育工作者需要具备的技能包括（）。 A: 专业知识 B: 文化知识 C: 现场协调能力 D: 语言表达信息传播能力 E: 社会知识
- 营养教育工作者需要具备的知识和技能有（）。 A: 营养与食品卫生学、食品科学、预防医学等方面的专业理论知识 B: 社会、经济和文化因素对膳食营养状况的影响 C: 社会心理学、认知、教育以及行为科学的基础 D: 一定的现场组织协调和研究能力 E: 交流、传播知识的能力
- 企业能力分析主要包括() A: 研发能力分析 B: 生产能力分析 C: 营销能力分析 D: 财务能力分析 E: 组织管理能力分析
- 企业财务分析主要角度有（）。 A: 资产能力 B: 发展能力 C: 偿债能力分析 D: 营运能力分析 E: 获利能力分析