因材施教原则不单要求教师关注能力差的学生，更要关注（ ）的学生。
举一反三
- “这种关注要求我们用心施教，不能做学科体系的传声筒。”这种关注指的是（） A: 关注每一位学生； B: 关注学生的情绪生活和情感体验； C: 关注学生的成长； D: 关注学生的道德生活和人格养成
- 教师在教育教学中应当（）对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的实际发展。 A: 耐心 B: 个性 C: 平等 D: 个体差
- 教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的充分发展。
- 教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。
- 教师在教育教学中应当（）对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的实际发展。 A: A耐心 B: B个性 C: C平等 D: D个体差