关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-07-23 按照教学流程的不同阶段划分，在导入阶段可以考虑使用的方法有 A: 拼图法、鱼缸法、编号法、共同圈 B: 轮流说、思维链、角色法、辩论法 C: 轮流说、同伴辅导法、鱼缸法、共同圈 D: 鱼缸法、共同圈、拼图法、思维链 按照教学流程的不同阶段划分，在导入阶段可以考虑使用的方法有A: 拼图法、鱼缸法、编号法、共同圈B: 轮流说、思维链、角色法、辩论法C: 轮流说、同伴辅导法、鱼缸法、共同圈D: 鱼缸法、共同圈、拼图法、思维链 答案： 查看 举一反三 按照教学流程的不同阶段划分，在导入阶段可以考虑使用的方法有 A: 拼图法、鱼缸法、编号法、共同圈 B: 轮流说、思维链、角色法、辩论法 C: 轮流说、同伴辅导法、鱼缸法、共同圈 D: 鱼缸法、共同圈、拼图法、思维链 鱼缸法、拼图法、共同圈属于“静下来”的合作学习活动。 鱼缸法、拼图法、共同圈属于“静下来”的合作学习活动。 A: 正确 B: 错误 中国大学MOOC: 鱼缸法、拼图法、共同圈属于“静下来”的合作学习活动。 轮流说、思维链、共同圈运用了发散思维。
